Управляющий Совет

Положение об Управляющем совете

Устав образовательной организации

Управляющий совет является является высшим коллегиальным органом управления.

Порядок работы данной структуры определяет Устав.

В состав Управляющего совета входят:

от родительской общественности 6 человек;

от коллектива школы - 6 человек, (в том числе 1 - директор);

от учредителя - 1 представитель;

от учащихся - 3 человека (старшие классы).

Срок полномочий Управляющего совета: 3 года

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

1. определение основных направлений развития школы;
2. содействие созданию в гимназии оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
3. финансово-экономическое содействие работе гимназии за счет рационального использования выделяемых учреждению бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;
4. обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;
5. содействие в создании условий для сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса;
6. контроль за безопасными условиями обучения, воспитания и трудового обучения в школе.

Орган управления осуществляет следующие функции

1. принятие решений по основным направлениям деятельности Совета

Содержание работы органа управления

1. определение основных направлений деятельности Учреждения, перспектив его развития;
2. принятие Программы развития Учреждения;
3. принятие решения о единой форме одежды обучающихся;
4. представление интересов Учреждения в рамках своих полномочий в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях; заслушивание отчета директора Учреждения по итогам финансового года;
5. содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
6. содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;
7. согласование локальных нормативных актов, затрагивающих интересы участников образовательных отношений; профилактика экстремизма и ксенофобии, предотвращение негативных явлений, оказывающих влияние на формирование личности подрастающего поколения.